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キンダーコース

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2014年10月05日 06:00  学び~マインドマップみんなのマインドマップ教室点景

みんなのマインドマップ~どんぐりと山猫(小学5~6年生)

9月のホップ国語は、『どんぐりと山猫』(後編)。
物語を高速リスニングしたのち、マインドマップであらすじを取りました。

まずは、高速リスニング。
4倍では、頭の中で一緒に読む。
8倍や10倍は、ぼーっとテキストをながめながら聞いたり、読み比べしたり。

お次は、キーワード探し。
「この物語を人に説明しようとおもったら、どのキーワードが大切だと思う?テキストに丸をつけみよう!」
「キーワードは、なるべく少ない方が、説明が簡単でいいよね。でも、大切なところが伝わらないと困るなぁ。」
いろいろと考えながら、キーワードを選び出す。

最後に、選び出した言葉をマインドマップにならべて、実際に説明してみる。
うまく説明できないところには、ちょっと言葉をつけたして、最終版のマインドマップ完成!

こちらは、高学年の子どもたちのマインドマップ。
やはり出たな、ジバニャン!!

みんなのマインドマップ~どんぐりと山猫(小学5~6年生)


みんなのマインドマップ~どんぐりと山猫(小学5~6年生)


みんなのマインドマップ~どんぐりと山猫(小学5~6年生)





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