愛知県豊田市の小学生学習塾 勉強が好きになる!RAKUTO豊田校

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もののしくみ研究室

2018年08月20日 06:00  教室点景

先週の教室より~”溶ける”って、どういうこと?

8月のホップ理科は、『水溶液』。
先週は、ものがものに「溶ける」ことについて。
「溶ける」って、いったいどういうことなんだろう。

「これは、とけてる?それとも、とけてない?」
「こちらは、なんでとけていないの?」
「とけてるって、いったい、どういうこと?」

今日も、楽しく頭を使いました(^^)/





8月のホップ歴史は、『坂本龍馬』。
いよいよ、幕末のヒーローたちが登場だ。

今日は、龍馬が子供もころのお話をしてから、セントラルイメージまで。
どんな絵がかけたかな?





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2018年08月08日 06:00  教室点景

先週の教室より~とよたまちさとミライ塾マインドマップ入門講座を開催しました♪

2018年8月5日、RAKUTO豊田校にて、とよたまちさとミライ塾マインドマップ入門講座を開催しました。
今回のテーマは、考えを広げてまとめ直すこと。
たくさんのマインドマップのワークに取り組んでもらいました。


言葉をイメージに変換するワークのあとは、マインドマップの練習をかねて、連想ゲーム。
自由に、どんどんブランチをのばして、どんどん言葉を書き出してね。
「思いついたら、書いてみる。」が大切だ。

わらわらと言葉が出てきたら、それを整理整頓したいところだね。
ということで、今度は、マインドマップを使って、情報整理の練習だ。
いろいろな言葉を、自分で作ったルールにそって、仲間分けしてみよう。

仲間分けのブランチが最初にかいてあると、情報整理がしやすいよね。
それが体感できたら、最後に豊田市の自慢を考えよう。
まずは、自由に出してみよう。
この言葉は、どんな仲間分けにしたらいい?
街の自慢を考えるのに、他にはどんな仲間分けが考えられる?
じっくり考えてみてね。


豊田市内を中心に、遠くは浜松から。
たくさんの子供たちが集まってくれました。
はじめての場所で最初は緊張気味だったみなさんも、すぐに打ち解けて、笑顔がいっぱい。
とても、楽しい講座になりました。
参加いただいた皆様、ありがとうございました(^^)/






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2018年07月30日 06:00  教室点景

先週の教室より~2018夏期講習前半戦終了(^^)/

先週は、夏期講習ウィーク。

国語は、毎年恒例のマインドマップ作文。
今回のテーマは、読書感想文。

好きな本をお友達に紹介するんだけど、どんなことを伝えればいい?
お気に入りの場面は、どこ?
どうやって、紹介する?

頭の中で質問を作りながら、まずはマインドマップにどんどん書き出してね。
頭の中で考えたことは、全部書き出してみよう。

書き出したあとは、情報を整理して、原稿用紙に。
最後は、紹介ブックに、楽しく飾ってね。

素敵な紹介ブックが、たくさんできました(^^)/





社会は、こちらも恒例のジオラマ地理。
今回のテーマは、関東地方。

まずは、グーグルアースで関東地方をながめてみよう。
街は、どんな感じ?
周りの海や山は?

地形からはじまって、気候、首都としての機能、歴史、都市問題まで、多岐にわたってディスカッションしながら学んでいきました。

最後はお楽しみ、ジオラマづくり。
楽しくできたね(^^)/





算数のテーマは、分数。

2分の1って、どんなやつ?
折り紙や紙テープを切ってみて。
2分の1の次は、3分の1、4分の1、そして5分の1だ。
まずは、分数を体で感じるところから。
ちょきちょきしながら、体で感じてね。

その後は、分数の足し算にチャレンジ。
2分の1と3分の1は、どうやったら足し算できる?

しっかりと頭を使った後は、楽しい工作タイム。
分数商店で売るためのケーキを作ってね。
ケーキができたら、分数にして売ってみるよ。

おいしそうなケーキや、おかしがいっぱい。
「おなかすいたー!」の声が多かった、算数のレッスンでした(^^)/





理科は、「ぼくの体大研究」。

呼吸って、なんのためにするの?
酸素は、なんのために必要なの?
たっぷりとディスカッションして、予想をたてた後は、楽しいスライドでお勉強。

呼吸器、消化管、心臓や血液まで。
わいわいと楽しく勉強しました。

工作タイムは、心臓模型づくり。
リアルに仕上げようと、みんながんばりました(^^)/





8月開催の夏期講習は、まだまだ参加受付中です。
興味のある方は、こちらをご覧ください。

『2018夏期講習~夏休み、キミはべんきょうが大好きになる』
http://rakuto-toyota.jp/e446338.html


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2018年07月16日 06:00  教室点景

先週の教室より~炎について考えよう♪

7月のホップ理科は、『ろうそくの燃え方』。

「ろうそくって、何でできているんだろう?」
「ろうそくの、どこが燃えている?」
「炎の温度って、何度くらいだと思う?」

歌を聴いた後は、ほんもののろうそくをさわりながら、ほんものの炎を見ながら、想像タイム.

「水蒸気が出てるらしいけど、どうやったら目で見えると思う?」

最後は、懐中電灯で、壁にゆらゆらを映し出しました(^^)/





7月のホップ国語は、『ブレーメンの音楽隊』。

「猫は、どんな顔してる?3日も雨にぬれっぱなしだったような顔って書いてあるよ。」
「オンドリは、めいっぱい鳴き叫んでいたよね。どんな感じ?」
「年老いたロバにイヌ、ネコ、そしてオンドリ。音楽隊以外にも、彼らにできる仕事ってないかな?みんなで、考えてあげて。」

今日も、笑い声がたくさんの教室でした。
楽しかったね♪




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2018年07月11日 06:00  教室点景

スカイグラウンドハウスにて、マインドマップ入門講座を行いました(^^)/

今年2018年7月8日の日曜日、株式会社スカイグラウンドさんのモデルハウス、「スカイグラウンドハウス」にて、マインドマップ入門講座を行いました。
今日は、その模様をお伝えします。






「100年残したくなる家」をメインコンセプトとして掲げるスカイグラウンドさんは、健康的に楽しく住まうことのできる家を提供すべく、岡崎市を中心に活躍しています。
今回訪れた「スカイグラウンドハウス」は、岡崎市郊外の緑豊かな場所に、自然の素材を活かして建てられた、とても素敵な建物でした。

こちらの写真は、ダイニング横のボルダリングコーナー。
カベを登ると、小さな扉があり、そこから秘密の通路を通って、階段の踊り場の小さな扉まで行くことができます。
この日も、たくさんの子供たちが、秘密の通路を通り抜けて、遊んでいました。





さて、この日の講座の様子です。
スカイグラウンドさんで家を建てられた方、建てることを検討中の方を中心に、20名前後の方にお集まりいただき、おかげさまで満員御礼となりました。
小さなお子さんをお持ちの方が多く、始まる前から、「脳科学を活かした勉強方法」に興味津々のご様子でした。

将来子供たちに必要になる力とは何か。
それを身に着けていくために、すべきことは何か。
そんなテーマで少しお話しをさせていただいた後は、いくつかのワークに取り組んでいただきました。

脳のスイッチの入れ方ワーク。
言葉をイメージに変換するワーク。
マインドマップを利用した、放射思考による発想ワーク。
同じく、マインドマップを利用した、記憶のワーク。

様々なワークを通して、たっぷりと楽しく頭を使っていただきました。
みなさん、とても楽しんでいただいた様子で、とてもうれしかったです。








さて、この日うれしかったことが、もうひとつ。
スカイグラウンド社長さんのご子息で、この春中学生になりRAKUTOを卒業した元RAKUTO生に再会できたこと。
そして、彼から、学校のテストでマインドマップを活用してよい点がとれたという報告を受けたことです。
RAKUTOでやっていたことを、中学校生活で活かしてもらっているというのは、なんともうれしい限りです。

今回ご参加いただいた皆様、スカイグラウンドの社長さんはじめスタッフの方々、そして元RAKUTO生のK君に感謝です(^^)/

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2018年07月09日 06:00  教室点景

先週の教室より~豊田喜一郎さん登場(^^)/

7月のステップA地理は、『工業2』。
まずは、工業地帯と工業地域について。

ストーリーには、みんなの人気者、豊田喜一郎さん登場!
工業地帯と工業地域のお話し、面白かったた。
工業地帯と工業地域の違いも、よくわかったね(^^)/





7月のホップ理科は、『ろうそくの燃え方』。

「みんな、炎ってみたことある?どんな感じだった?絵にかいてみてね。」

まずは、炎がどんなふうだったか、思い出してみよう。
真ん中は?
すみっこの方は?
思い出せなかったら、想像でもいいよ(^^)/




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2018年07月02日 06:00  教室点景

先週の教室より~プラごみ問題を考えよう(^^)/

6月のホップ地理は、『公害と地球環境』。
最終週となる先週は、酸性雨や砂漠化、オゾン層の問題などを取り上げました。
メインのディスカッションネタは、海のプラごみ問題。

「この間カナダで行われたサミットで、海のプラごみを減らそうという世界のお約束事が作られたんだけど、日本はサインしなかったんだって。なんでだろう?日本は、どうするべきだと思う?」

6月の間、地球環境の問題に取り組んできたみなさん、この問題にも興味津々。
しっかりと、考えました(^^)/





6月のホップ理科は、『固体・液体・気体』。

固体♪液体♪へんたーーーい♪

1倍速から2倍速、そして3倍速。
みなさん、楽しそうに歌っています。

へんたいじゃなくて、気体なんだけど(^^;




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2018年06月25日 06:00  教室点景

先週の教室より~イタイイタイ病を内緒にしたい。いったい、どうして?

6月のホップ地理は、『公害と地球環境』。

先々週の新聞に、たまたまのっていたイタイイタイ病の記事。
せっかくだから、ディスカッションネタに。

「長崎県の対馬でも、イタイイタイ病が起こってしまったんだって。でも、島の人たちは、それを他の人たちに知られたくなかったらしいよ。いったい、どうしてなんだろう?」

しばらくしーんと静まり返った後、たくさんの意見が交わされました。
いつにもまして、真剣で中身の濃いディスカッションタイムだったね(^^)/





6月のステップA理科は、『虫の体と育ち方』。

「昆虫って、なんで、こんなにたくさんの種類がいるの?」

「イモムシって、なんでこんな体をしているの?」

「ちょうちょに羽根が生えているのは、なぜ?」

先週は、素朴な疑問について、たっぷりと。
その後は、完全変態と不完全変態について(^^)/




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2018年06月18日 06:00  教室点景

先週の教室より~四角すいの体積は、どうやって求めるの?

6月のステップB算数は、立体の体積と表面積。
先週は、四角すいの体積について、考えました。

どうやったら、求めることができるんだろう?
すでに公式を知っている子は、なんでそれで求めることができるのかを、説明できるようにしてみよう。

ちょきちょき工作しながら考えました(^^)/





6月のホップ地理は、『公害と地球環境』。
先週は、日本の四台公害病について。

「流れ出た水銀を考えると、たとえその水を飲んだとしても、そんなに重い病気になるとは思えない。でも、たくさんの人の体にたくさんの水銀が入ってしまって、つらい病気になっちゃった。いったい、何が起こったんだろうね?」

食物連鎖がからんだ公害は、世界で初めて。
当時は、なかなか原因がわからなかったんだって。

その水俣病をはじめ、イタイイタイ病に、四日市ぜんそく、そして新潟水俣病。
こんなことは、二度と起こらないようにしたいよね。




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2018年06月14日 06:00  教室点景

先週の教室より~ものすごく速く読めるようになったー♪

6月のホップ理科は、『固体・液体・気体』。
初週の今日は、フリーディスカッションから。
まずは、元素について。

「〇〇くんと太陽の共通点、つまり同じところはどこ?」
「〇〇ちゃんとイチゴケーキの共通点は?」
「ものをどんどん拡大してみると、何が見えてくると思う?」

6月初週の先週は、たっぷりと想像タイムを。





6月のホップ体感算数は、『長さその2』。

教室の中にある、いろいろなものの長さを予想してね。
定規などは使っちゃいけないよ。
先週までに体感した、cm、mm、mを駆使して、長さを予想してね。

予想した後は、答え合わせだ。
みんな、うまく予想できたかな?

写真は、廊下の長さを計り中のみなさん(^^)/





日曜日は、ステップクラス受講生を対象としたビジョン速読講座を行いました。
普段のレッスンだけでは、なかなか実感が持てない速読。
この日は、じっくり2時間、速読タイム。

いつもはにぎやかなRAKUTOの教室ですが、この日はとても静か。
本のページをめくる音だけが、ひたすら響いてました。

4年生の女の子。
「ものすごく速く読めるようになったー。これから毎日、これで読むー♪」と満足そう。

みなさん、よく頑張ったね(^^)/




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