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もののしくみ研究室

2017年03月02日 09:38  教室点景

先週の教室より~新しい温泉マークは?

ホップ理科は、『植物のはたらき』。
2月最終週となった先週ののテーマは、「調べる」。

「みんな、このジャガイモを見て。光合成がうまくいっていれば、この中にはでんぷんがいっぱいのはずだ。光合成がうまくいったかどうか、どうやって調べよう?」

「切ってみる。」

「ほい、切ったよ。次は、どうする?」

「食べる?」

「食べたら、わかるのか?」

「う~ん、さわってみる?」

「ほい、さわってみ。何かわかった?」

「う~ん・・・」

「歌詞を思い出せ。」

「ああ、ヨウ素液か。」

ヨウ素液といわれても、ピンとこないみなさん。
ここは、実際にやってみるのが一番だ。

「では、やってみます。どう、光合成成功かな?」

「なんか、真っ黒だよ。失敗じゃない?」

いやいや、めでたく成功なのだ。
歌だと「あおむらさき色」で終わっちゃうけど、実際は、黒に近い紫色になるんだね。
やっぱり、やってみるのが一番だね(^^)/





ホップ地理は、『地図の見方』。
先週のテーマは、地図記号。

歌でおぼえた地図記号を、仲間分けしてマインドマップに整理整頓。

「みんな、どんな仲間分けする?自分で考えて、仲間分けしてね。」

「市役所とか、みんなが使う場所は、なんてかけばいい?」

「それは、公共だな。」

「形でわけてもいい?まるとか四角とか。」

「もちろん、OKだよ。」

みんな、思いのままに、地図記号を仲間分け。
そのあとは、東京オリンピックにむけて、地図記号でディスカッション。

外人が間違いやすい地図記号。
せっかくだから、新しいやつを考えてあげよー♪
ということで、これは、新しい温泉マークらしいです(#^^#)




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