コース案内
各コース案内
Kinder
対象：年中〜小1
記憶力と想像力を鍛え、地頭力（勉強のセンス）の基礎を身に付ける
自分で考えて、自分で行動できる力。こういった力を「創造性」や「クリエイティブ思考」と言ったりします。こういった力を身につけるには、幼児期に五感を使った遊びをすることが重要だと言われています。
当塾では、お子さんに「知識のある子」ではなくて「知恵のある子」に育って欲しいと願っています。「知恵」とは「知識」を使いこなす「センス」のこと。
「知恵」を育むために、遊びながら学べる場を提供している、それが、RAKUTO豊田校のキンダーコースです。
学力よりも、「楽しく」学んで欲しい、大きくなって「勉強が難しくなったときに困らない」ように・・。そう思われる親御さんにピッタリです。
キンダークラスの授業内容
大量記憶
体感記憶
からだを使って踊って憶える四字熟語。四字熟語の意味を音楽に合わせて歌って踊るので、楽しくイメージできるようになります。
ストーリー記憶
イラストが描かれたカードの順番をストーリーで憶えていきます。この能力が磨かれていくと、 大量のものを早い時間で憶えることができるようになります。
位置記憶
楽しいキャラクターや文字、図形などを使って脳の中の空間認識力を伸ばしていきます。この能力が磨かれていくと、図形の展開図などが頭の中でイメージできるようになります。
かずとかたち
ずけいイメージ
タングラム、立体図形、サイコロの展開図を使って頭の中の図形認識力を伸ばしていきます。 この能力が磨かれていくと、平面図形や立体図形が頭の中でイメージできるようになります。
量感イメージ
棒積み木をつかって、くり上がりある足し算やくり下がりのある引き算などが頭の中でイメージしながらできるようにしていきます。この能力が磨かれていくと、頭の中で計算が素早くできるようになったり、文章問題への理解も早くなります。
ことば
文章読解イメージ
ものがたりを読んで、あらすじを楽しく四コママンガにしていきながら、読解力のもとになるあらすじがとれるようになっていきます。この能力が磨かれていくと、頭の中でものがたりを再現できるようになります。
漢字のなりたち
小学１年生で習う漢字を、なりたちからイメージして絵を描きながら憶えていきます。いつのまにか、漢字が読めるようになります。
キンダークラス概要
HOP
対象：年長〜小4
「知的好奇心力」と「つなげて考える力」を身に付け地頭力の土台を作り上げる
考える力の強い子が持つ特徴の一つに、「知的好奇心力」が旺盛であるといわれています。「考えなさい」と言う前に、「知りたい！」をたくさん増やしてあげることが大切なのです。
また、深く考えるために必要なのは、「つなげて考える力」です。学年が上がるごとに、すぐに答えがでる課題や問題は少なくなります。難易度の上がった課題や問題を考えるには、考えたことを何回もつなげていかなければ、最終的な答えには辿りつけません。
この「知的好奇心力」と「つなげて考える力」は、小学3年生までにつけさせてあげたい力です。
ホップクラスの授業内容
国 語
あらすじや心情描写をくみ取り、想像力を鍛えます。作品によっては創作文を書くことも。 日本や世界の名作を楽しみながら、物語をどのように読めば読解力がつくかを身につけます
社 会
地理では、RAKUTOオリジナルソングを歌い、リズムよく体を動かして楽しく学びます。また、歴史への興味を誘うために、偉人たちの人物像が見える「紙芝居」の時間も。さらに歌や紙芝居をマインドマップにまとめていく作業で、整理能力・データ分析能力等も培われます。
算 数
タングラム、立体図形、サイコロの展開図を使って頭の中の図形認識力を伸ばしていきます。 この能力が磨かれていくと、平面図形や立体図形が頭の中でイメージできるようになります。
理 科
RAKUTOオリジナルソングを歌い、とにかく楽しく、科学的思考力の基礎となる「なぜ？何？どうして？」の視点で知的好奇心を育みます。理科的現象の多くは生活の中に隠れていることに気づき、科学の目を養います。
ホップクラス概要
STEP
対象：小3〜小6
「知的好奇心力」と「つなげて考える力」を身に付け地頭力の土台を作り上げる
考える力の強い子が持つ特徴の一つに、「知的好奇心力」が旺盛であるといわれています。「考えなさい」と言う前に、「知りたい！」をたくさん増やしてあげることが大切なのです。
また、深く考えるために必要なのは、「つなげて考える力」です。学年が上がるごとに、すぐに答えがでる課題や問題は少なくなります。難易度の上がった課題や問題を考えるには、考えたことを何回もつなげていかなければ、最終的な答えには辿りつけません。
この「知的好奇心力」と「つなげて考える力」は、小学3年生までにつけさせてあげたい力です。
ステップクラスの授業内容
国 語
国語の問題を解くのに必要な「読む力」と「書く力」を育てます。毎時間速読をすることにより、文章を読むのが速くなるだけでなく、全体像を捉える力が飛躍的にアップします。
算 数
「文章題」「図形問題」の型を身につけていきます。中学受験の算数問題は、ただ解ければいいというものではありません。自分で思考することにより、算数の回路（センス）を作ることが重要です。 正解を出すことよりも、まずはそのプロセスを大切するため、学習することが楽しくなるのです。
理 科
理科では、科学の目を養うための学び方を学びます。テキストの読み方から使い方を、音読や速音読を通して学び、図解の模写やディスカッションの中で科学的思考力を育みます。生物ではパターン認識力を、地学では分類・分析・考察する能力を育みます。
社 会
歴史では、ただ暗記するのではなく、「なぜこうなったか？」を論理的に考え質問に答えることで背景から考えるクセをつけます。地理ではさまざまなデータを集めることで理解力や分析力を身につけ、新しい発見をすることの楽しさを覚えます。