RAKUTO豊田校

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「失敗できる子」が伸びる理由

学びにおいて「失敗」は避けるものではありません。むしろ、失敗を恐れずに挑戦できる子ほど、思考力も発想力も大きく伸びます。失敗のたびに「なぜうまくいかなかったのか」を考える習慣が身につき、解決力が育つからです。大人は“正解 […]

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勉強が「好き」になるきっかけのつくり方

子どもが勉強を嫌がるのは、結果が出ないからではなく“楽しくない”からです。最初のきっかけは小さな成功体験で十分。「できた!」という喜びが次への意欲になります。また、得意なことや興味あることと学びをつなげると、自然と学習意 […]

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家庭でできる「探究学習」のヒント

探究学習と聞くと難しそうですが、家庭でも簡単に始められます。例えば「夕飯の献立を一緒に考える」「旅先の計画を立てる」など、日常生活の中で“問い”をつくり、調べ、考える習慣を意識するだけで十分です。大切なのは「正解を教える […]

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「考える力」は小学生のうちに育つ理由

AI時代に求められる力は、知識よりも「自分で考える力」です。そしてその土台は小学生のうちに大きく育ちます。思考のクセや発想の柔軟さは、脳が柔らかい今だからこそ鍛えやすく、一生使える“地頭力”になります。単なる暗記ではなく […]

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「勉強しなさい」と言わなくなる子の共通点

家庭でよく聞かれる「なかなか机に向かわない」という悩み。その多くは、子どもが“勉強=つまらない”と感じていることが原因です。大切なのは、学ぶことへの好奇心を引き出す仕掛け。好きな本や興味あるテーマから広げたり、「教える」 […]

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