愛知県豊田市の小学生学習塾 「自分で考える」が好きになる。RAKUTO豊田校

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キンダーコース

2021年04月22日 11:04  教室点景

先週の教室より~数字が使えない!?

4月のホップ体感算数は、位取り。
数字が使えない世界を体験中。
先週は、4色のドッツを使って、数字を使わずに4桁の数を表すことができたよね。
今週はその続き、5桁の数に挑戦だ。
色が足りない?
そこはがんばって工夫してね(^^)/





こちらは、ステップクラスより。
4月のステップA理科のテーマは、光合成。
まずは、ホップでやったことを思い出そう。
速読も、だいぶスムーズになってきたね(^^)/





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2021年04月14日 14:26  教室点景

先週の教室より~難しいのが楽しい♪

4月1週目、思考養成ジャンプ理科は、先月のやり残しで、水溶液の話。
中学生もいるので、かなりつっこんだところで盛り上がりました。
「難しいのが楽しい!」を実践しているのが、このクラスです(^^)/





ステップB理科のテーマは、環境破壊。
まずは、知っていることをみんなでシェアしよう。
その後は、速読から言葉出し、セントラルイメージまで。
写真は、国語のマインドマップ。
今月は、論説文を整理整頓(^^)/





ホップ国語は、みにくいアヒルの子。
アヒルのひなと白鳥のひな。
みんな見たことあるのかな?
まずは、それぞれの画像を確認。
「白鳥のひなって、灰色なんだね。そりゃ、いじめられるわ。」
・・・って、ちょっと白鳥がかわいそうだ。
今日は、セントラルイメージまで(^^)/





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2021年04月09日 13:45  教室点景

先週の教室より~遠心力の知識を活かして

先週は、春期講習ウィーク。
コロナの影響もあり小人数開催ですが、楽しくできました。

理科のテーマは、遠心力。
遠心力を学んだあとは、その知識を活かして、よく回るコマを作ろう。
最後は、みんなでコマ回し大会(^^)/




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2021年03月26日 14:56  教室点景

先週の教室より~植物の赤ちゃんになって想像しよう♪

3月のホップ理科は、『種子植物の分類』。
先週は、被子植物の分類について。
ついでのことに、発芽についても考えてみよう。

「みんな、種から植物を育てたことある?種から最初に出てくるのは、根?それとも茎?それとも子葉?植物の赤ちゃんが、最初に自分で手に入れないといけないものは何?想像してみてね。」

今日も、想像タイムをたっぷりと。
写真は、地理のマインドマップ。
かわいくかけたね(^^)/




ホップ国語は、『たにしの出世』。
3週目の今日は、8倍速でのリスニングに挑戦。
高速リスニングの後は、マインドマップにあらすじ整理。
かわいいマップになってるね(^^)/




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2021年03月17日 13:14  教室点景

先週の教室より~日本ってどんな国?

3月のホップ地理は、『日本列島と周りの海』。

「日本の国は、世界の中でも広いほう?それとも狭いほう?」
「面積だけみたら広いほうなのに、せまく感じるんだよね。なんでだろう?」
「みんなは、島にすんだことある?そもそも島って、何だっけ?」
「おととしのことだけど、日本の西のはしっこが、与那国島からトゥイシという場所に変わったらしいよ。なんで、変わったんだろう?」

日本について、いろいろと考えました(^^)/





思考養成ジャンプ国語は、論文・意見文を書くための基礎から。
ステップでは読解が中心だったけど、ここからは書く方にシフトするよ。
まずは、お役立ちマインドマップをみなさんにプレゼント。
楽しくやっていこう(^^)/






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2019年07月11日 14:38  教室点景

先週の教室より~太陽って、どんなやつ?

7月のホップ理科は、太陽。
初週の今日は、フリーディスカッションから。

「太陽って、どんなやつだっけ?知ってること教えて。」
「どこにあるの?色は、何色?」
「さわることができたとしたら、どんな感じ?やわらかい?それとも、かちかち?」
「なんで、あんなに熱そうなの?」

たっぷりと想像した後は、歌を聴いてセントラルイメージまで。
どんな絵がかけたかな?





7月のホップ地理は、『川と平野』。

「平野って、こういう平らな場所のことなんだけど、大きな町って、みんな平野にあるよね。なんでだろう?」

初週となる今日は、フリーディスカッションから歌、そしてセントラルイメージまで
こちらも、素敵な絵になりそうだね(^^)/





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2019年05月27日 13:42  教室点景

先週の教室より~たっぷりと想像して絵にしてみよう(^^)/

5月のホップ国語は、宮沢賢治の『やまなし』。
3週目となった先週は、おえかきタイム。

文章を見返して、川の中の様子がわかる場所をひろってみてね。
川の中は、どんな感じ?
たっぷりと想像して、それを絵を描いてみて(^^)/









5月のホップ体感算数は、時間。
3週目、低学年たちは、オリジナル時計に針をつけて、時間の問題に取り組みました。
一方で、時計なんて楽勝という子たちは、ホワイトボードの前に集まって、時計の針たちが作り出す角度について考えました。

かわいい時計ができたね(^^)/




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2019年05月17日 10:42  教室点景

先週の教室より~クラムボンって、何者だ?

5月のホップ国語は、宮沢賢治の『やまなし』。
みんなの人気者、クラムボンの登場だ。

みなさん、どんなクラムボンがかけたかな?
かわいい系からかっこいい系?まで、いろいろと出そろいました(^^)/








ホップ地理は、『川のベストテン』。
毎回毎回、大人気の単元だ。

たくさん歌って、たくさんかいて。
楽しく川の名前を覚えよう(^^)/





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2019年03月11日 06:00  教室点景

先週の教室より~被子植物って、どんな植物?

3月のホップ理科は、『種子植物の分類』。
2週目は、裸子植物と被子植物について。

「裸子のらは、はだかって意味だよ。何が、はだかなの?」

「被子植物は、はだかではないということだ。なにを着てるの?」

食べることの多いリンゴやみかん。
身近なくだものを思い出しながら、想像してね(^^)/





3月のホップ体感算数は、かけ算。
どんな数字がかくれているのか、〇でかこって数えてみてね。
この春から1年生になる年長さんたちも、がんばりました(^^)/




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2019年03月04日 10:56  教室点景

先週の教室より~種子植物ってどんなやつ?

3月のホップ理科は、『種子植物の分類』。

「先月は、生物を動物と植物に分けたよね。今回は、その続き。」
「動物をふたつのグループに分けるとしたら、どんなグループが考えられる?」
「植物は?」
「種子植物は、タネから成長するやつなんだね。タネじゃないのって、どんな植物?」

初週は、想像タイムをたっぷりと。
かわいいセントラルイメージができあがりました(^^)/





3月のホップ地理は、『日本列島と周りの海』。

まずは、「日本」について、いろいろと考えてみよう。
みんな日本に住んでいるんだから、日本のことにはくわしいよね。

フリーディスカッションと歌の後は、セントラルイメージまで。
日本らしい絵になったね(^^)/




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