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キンダーコース

もののしくみ研究室

2019年02月18日 06:00  教室点景

先週の教室より~栄養をどこへ蓄えよう?

2月のホッップ理科は、『植物のはたらき』。

楽しい歌の後は、こちらも楽しいディスカッション。

「ごはん食べて手に入れた栄養。みんなは、どうしてる?すぐに、使っちゃう?」

「あまった栄養、みんなはどこにためてるの?」

「植物たちは、どこにためているんだろうね?」

「せっかく植物たちがためた栄養。悪いやつがいて、それをうばっていくらしい。いったい、何者が?想像できる?」

みんなで楽しく想像タイム(^^)/

先週の教室より~栄養をどこへ蓄えよう?




2月のホップ地理は、地図記号の歌。

先週のテーマは、等高線。

「みんな、山に登る人のために、地図をかいてみて。こっちから登るとむちゃくちゃ急で大変だから、こちらのゆるい方から登ろう、そんなことがわかる地図がいいな。よろしく。」

「等高線って、なんだと思う?等しい高さの線だよ。想像してみて。」

みなさん、たっぷりと楽しみました(^^)/

先週の教室より~栄養をどこへ蓄えよう?




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