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キンダーコース

もののしくみ研究室

2016年04月28日 11:21  教室点景

先週の教室より~音のふるえを感じよう♪

4月のホップ理科は、『音』。
楽しい歌を聴いたあとは、大きい音と小さい音の違いについてディスカッション。
先週は、振幅について、マインドマップにまとました。

そして、最後は、実験タイム。
100円ショップで買ってきた、いくつかの材料。
これらを使って、糸電話を作った時に、一番よく音が聞こえるのは、どれだと思う?
どうして、それが一番だと思うの?
仮説をたてて、来週の実験にそなえよう。
みんなの予想は、当たるかな?

写真は、みなさん、紙に向かって大声でさけんで、音がひきおこす紙のふるえを感じているところです。
大きい声、小さい声、高い声、低い声、いろいろ試して大騒ぎ(#^^#)

先週の教室より~音のふるえを感じよう♪



ステップ歴史は、平安時代。
いよいよ平清盛の登場だ。
武士の時代が始まるね。

写真は、レッスン冒頭に行った、ミニマインドマップのワークの様子。
まずは、好きな物・気になるものを6つ洗い出し。
そこから、よーいどんで、連想ゲーム。
マインドマップにすっかりなじんでいるステップクラスの子どもたち。
みなさん、5分間で120前後の単語をかき出しましてました(^^)/

先週の教室より~音のふるえを感じよう♪



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