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キンダーコース

2014年10月26日 06:00  学び~理科

みんなのマインドマップ~気体の集め方(小学2年生)

9月のホップ理科は、『気体の集め方』。

最初の週に、「どうやったら、ピュアな気体を集められるんだろう?」で頭を使った子どもたち。
2週目からは、毎回大騒ぎ。

何の騒ぎかというと・・・チカン騒ぎにチーン騒ぎ(^-^;
そう、気体とチカンには、切っても切れない関係があるのです。
・・・ということで、歌詞カードみながら、みんなで大合唱。

「すいじょう、すいじょう、すーいじょう、すいじょーチ・カ・ン♪」
「さあ、つくってみよう、チーン♪」

「チカン」と「チーン」のところでは、特に力をこめて、大声で(^^)/

マインドマップは、2年生の子どもたちのかいてくれたもの。
「チカン」や「チーン」だけではなく、気体の話は面白い。
みんな、話に夢中で、マインドマップの書き込みは少な目だけど、かぎになるキーワードは、歌のリズムやチカン騒ぎの思い出とともに、しっかり頭に入ったことでしょう(#^^#)

みんなのマインドマップ~気体の集め方(小学2年生)


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