愛知県豊田市の小学生学習塾 「自分で考える」が好きになる。RAKUTO豊田校

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キンダーコース

2019年07月11日 14:38  教室点景

先週の教室より~太陽って、どんなやつ?

7月のホップ理科は、太陽。
初週の今日は、フリーディスカッションから。

「太陽って、どんなやつだっけ?知ってること教えて。」
「どこにあるの?色は、何色?」
「さわることができたとしたら、どんな感じ?やわらかい?それとも、かちかち?」
「なんで、あんなに熱そうなの?」

たっぷりと想像した後は、歌を聴いてセントラルイメージまで。
どんな絵がかけたかな?





7月のホップ地理は、『川と平野』。

「平野って、こういう平らな場所のことなんだけど、大きな町って、みんな平野にあるよね。なんでだろう?」

初週となる今日は、フリーディスカッションから歌、そしてセントラルイメージまで
こちらも、素敵な絵になりそうだね(^^)/





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2019年05月27日 13:42  教室点景

先週の教室より~たっぷりと想像して絵にしてみよう(^^)/

5月のホップ国語は、宮沢賢治の『やまなし』。
3週目となった先週は、おえかきタイム。

文章を見返して、川の中の様子がわかる場所をひろってみてね。
川の中は、どんな感じ?
たっぷりと想像して、それを絵を描いてみて(^^)/









5月のホップ体感算数は、時間。
3週目、低学年たちは、オリジナル時計に針をつけて、時間の問題に取り組みました。
一方で、時計なんて楽勝という子たちは、ホワイトボードの前に集まって、時計の針たちが作り出す角度について考えました。

かわいい時計ができたね(^^)/




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2019年05月17日 10:42  教室点景

先週の教室より~クラムボンって、何者だ?

5月のホップ国語は、宮沢賢治の『やまなし』。
みんなの人気者、クラムボンの登場だ。

みなさん、どんなクラムボンがかけたかな?
かわいい系からかっこいい系?まで、いろいろと出そろいました(^^)/








ホップ地理は、『川のベストテン』。
毎回毎回、大人気の単元だ。

たくさん歌って、たくさんかいて。
楽しく川の名前を覚えよう(^^)/





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2019年03月11日 06:00  教室点景

先週の教室より~被子植物って、どんな植物?

3月のホップ理科は、『種子植物の分類』。
2週目は、裸子植物と被子植物について。

「裸子のらは、はだかって意味だよ。何が、はだかなの?」

「被子植物は、はだかではないということだ。なにを着てるの?」

食べることの多いリンゴやみかん。
身近なくだものを思い出しながら、想像してね(^^)/





3月のホップ体感算数は、かけ算。
どんな数字がかくれているのか、〇でかこって数えてみてね。
この春から1年生になる年長さんたちも、がんばりました(^^)/




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2019年03月04日 10:56  教室点景

先週の教室より~種子植物ってどんなやつ?

3月のホップ理科は、『種子植物の分類』。

「先月は、生物を動物と植物に分けたよね。今回は、その続き。」
「動物をふたつのグループに分けるとしたら、どんなグループが考えられる?」
「植物は?」
「種子植物は、タネから成長するやつなんだね。タネじゃないのって、どんな植物?」

初週は、想像タイムをたっぷりと。
かわいいセントラルイメージができあがりました(^^)/





3月のホップ地理は、『日本列島と周りの海』。

まずは、「日本」について、いろいろと考えてみよう。
みんな日本に住んでいるんだから、日本のことにはくわしいよね。

フリーディスカッションと歌の後は、セントラルイメージまで。
日本らしい絵になったね(^^)/




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2019年02月25日 12:40  教室点景

先週の教室より~ほんとにでんぷんがあるのか調べてみよう(^^)/

2月のホップ理科は、『植物のはたらき』。
4週目のテーマは、「調べる」。

光合成がうまくできているかどうかを調べるには、でんぷんがきちんとたくわえられているかどうかを調べればよい。
そして、でんぷんがたくわえられているかどうかを調べるには、このヨウ素液をたらっとたらせばよいのだ・・・って、これ、そのまま葉っぱにかけても、たらっとたれて終わっちゃう。

「硬いままの葉っぱじゃ無理そう。どうしたらよい?」
「まずは、葉っぱをやわらかくしよう。どんな方法がある?」
「次は、葉っぱの色を抜こう。どうすればよい?」

そして、ヨウ素液登場。
今日は、ジャガイモで実験しました(^^)/





2月のステップA算数は、文章題の練習。
解いていくのは、中学受験用の問題集。

でも、そこはRAKUTO流。
解き方を教わるのではなく、自分で解き方考えるのだ。

今月いっぱいは、文章題にどうむき合うのか、その練習(^^)/




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2019年02月18日 06:00  教室点景

先週の教室より~栄養をどこへ蓄えよう?

2月のホッップ理科は、『植物のはたらき』。

楽しい歌の後は、こちらも楽しいディスカッション。

「ごはん食べて手に入れた栄養。みんなは、どうしてる?すぐに、使っちゃう?」

「あまった栄養、みんなはどこにためてるの?」

「植物たちは、どこにためているんだろうね?」

「せっかく植物たちがためた栄養。悪いやつがいて、それをうばっていくらしい。いったい、何者が?想像できる?」

みんなで楽しく想像タイム(^^)/





2月のホップ地理は、地図記号の歌。

先週のテーマは、等高線。

「みんな、山に登る人のために、地図をかいてみて。こっちから登るとむちゃくちゃ急で大変だから、こちらのゆるい方から登ろう、そんなことがわかる地図がいいな。よろしく。」

「等高線って、なんだと思う?等しい高さの線だよ。想像してみて。」

みなさん、たっぷりと楽しみました(^^)/





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2019年02月11日 10:33  教室点景

先週の教室より~植物はどうやって生きているの?

2月のホップ理科は、『植物のはたらき』。

ゴー♪
ゴー♪
こうごうせい♪

楽しい歌のあとは、わいわいとディスカッション。

「動物も植物も生きているらしい。人間が生きるためにしていることって、何だっけ?」

「食べる!」

「それから?」

「・・・」

「生きるためには、栄養をとらないといけないし、呼吸して酸素をとらないといけなんだね。植物たちはどうしているんだろう?口や鼻があったっけ?」

「・・・」

先週も、しっかりと考えました。
楽しかったね(^^)/





2月のステップA地理は、日本の国土について。
ピコたちの大冒険のはじまりだ。

2週目は、川について。

山が多い日本。
そこを流れる川には、どんな特徴があるんだろう?
ホップの川の歌を思い出してね。

写真は、理科の時間より。
まだまだ、速読練習中(^^)/




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2019年02月04日 09:27  教室点景

先週の教室より~新年度のはじまり、はじまりー(^^)/

RAKUTO豊田校では、先週から新年度。
クラスの構成も大きくかわり、楽しくにぎやかにスタートしました。

2月のホップ地理は、『地図の見方』。

まずは、自分なりに、自宅周辺の地図をかいてみよう。

「わたくしぃ、アメリカ人でーすぅ。わたしにもぉ、わかるようにぃ、ちずをかいてくださーい。」

・・・ということで、外国の人が見ても、わかるようにお願いね。

「うまくかけたね。でも、はじめてここにやってきたアメリカ人にとって必要な情報が、足りないみたい。何が、足りないんだろう?」

地図をかいて、それをもとにいろいろとディスカッションした後は、実際の地図を見てみよう。
方位記号が、どこかにあるはずだよね。
方位記号以外にも、何かかかれているものがあるかな?
地図には、どんな記号が使われている?

そして、最後は歌を聴いてセントラルイメージまで。
テキストにのっている地図記号を使って、顔を作ってみよう(^^)/





新しく月曜日に設定されたSTEPAクラスは、速読の練習から。
「まずは形から」ってところだね。
来週も、がんばろう(^^)/




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2019年01月28日 06:00  教室点景

先週の教室より~巨男の気持ちを想像しよう(^^)/

1月のホップ国語は、『巨男の話』。
最終週は、登場人物の気持ちを想像してみよう。

王様のいいつけを守り、来る日も来る日も塔を作り続ける巨男。
いったい、どんな気持ちなんだろう?

自分の魔法をとくために、自ら死んでしまった巨男。
巨男のおかげでもとのすがたに戻ったお姫様は、何を思っているんだろう?

しっかりと、想像してね(^^)/





1月のステップB算数は、場合の数。
受験レベルの問題は、相当むずかしい。

さて、今年度のRAKUTO豊田校のカリキュラムは、先週でおしまい。
今週からは、新しい年度がはじまります。

6年生や中学生たちの中には、RAKUTOを卒業する子がたくさん。
みなさん、長い間、ありがとう。
ある卒業生は、高校で世界史の成績がダメダメだった時にRAKUTOでやったマインドマップを思い出して、それで勉強したら、一気に成績があがったって言ってたよ。
みんな、高校や中学に進んでも、時にはRAKUTOでのやり方を思いだして、がんばってね(^^)/





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